Riflessioni sulla possibilità di insegnare scienza nei Licei classici
Tipologia Sottofascicolo
Data cronica
- s.d.
Tipologia
- Sottofascicolo
Numerazione
- Numero definitivo
- 2
Contenuto
- Considerazioni sull'importanza di comunicare importanti teorie scientifiche (Quantum theory e teorie di Maxwell e Einstein) agli studenti dei Licei classici italiani
Lingua
- ENG Inglese
Stato di conservazione
- Stato
- buono
Unità di conservazione
- Unità di conservazione
- Fascicolo
- Numero / i
- 33
- Titolo
- PROBLEMI DI DIDATTICA, CENTRO DELLA SCIENZA, ACCADEMIA DEI LINCEI
Modalità di scrittura
- dattiloscritta e manoscritta
Supporto
- cartaceo